История Серафима Часть 2

Добрый вечер, Татьяна Александровна! Написала наконец пост про наш суп)

От Серафима никак не ожидала именно этого. 

 

Что он сможет есть СУП. Космос, которого невозможно достигнуть, я и не загадывала. 

 

Ведь нужны такие координация и движение языка, да и и всех мышц ротовой полости, что детям с ДЦП крайне тяжело даётся, тем более детям тяжёлым. Суп ведь состоит не только из кусочков, которые нужно проглотить как, например, рис, а другие прожевать как картофель. Он состоит из жидкого, а именно жидкое тяжелее всего удержать во рту и затем проглотить. Кашу или пюре проглотить гораздо проще. 

 

И когда Серафим на майском курсе у нашего логопеда Поляковой Т. А. смог есть суп, мой, человеческий, рисовый суп, то удивил всех. Кто бы мог подумать о таком три года назад, когда мы впервые попали к Татьяне Александровне, и Сима пил воду лёжа с ложки, я просто в него заливала, иначе никак… 

 

Почему он смог сейчас? Всё это время на курсах и между ними дома мы работали над выведением языка к губам (я писала, что язык из-за высокого тонуса утянут к глотке), движением языка в ротовой полости, чтобы он не лежал как инородное тело во рту, а правильно двигался при попадании пищи, проталкивая пищевой комок. Над иннервацией и вцелом чувствительностью, чтобы ребёнок ощущал пищу во рту, над свободным движением челюсти и включением губ.

 

Плюс работа над физикой, потому что у нас блок в шее, который мешал работе мышц рта. 

И конечно же работа над развитием мозга, ведь с созреванием приходит больше осознанности у ребёнка, он лучше понимает мир, а уж покушать все любят. 

 

Получать удовольствие от еды это прекрасно, особенно когда раньше Симе не было так вкусно как сейчас.